越南语/老挝语

昆明越南语全日制培训课程
越南语构词的主要特点是每一个音节常常是一个有意义的单位，可以独立使用；这些单位又可作为构成多音节词的基础。绝大部分多音节词是双音节。在殖民主义统治时期进入越南语的法语借词(主要是科技词语)继续保持其原有的音节。在2000多年的历史发展过程中,越南语从古汉语和现代汉语不断地直接借用或改造使用大量词语。

1、第一学期：

1.1针对人群：零基础或有一点点发音基础的学员

1.2课程内容：主要分为两大部分，语音部分和口语部分，语音部分侧重培养学生的越南语语音知识，口语部分侧重培养学生交际方面的语言表达能力诸如问候、介绍、数和时间的表达、问路、打电话、银行常用语、谈论天气、介绍家庭和婚礼以及参加葬礼等方面的口语表达。

1.3教材：《越南语语音会话教程》 

1.4课时安排：120课时

2、第二学期：

2.1针对人群：能够进行简单越南语交流对话，有发音基础的学员

2.2课程内容：课程包括购物、节日、租房、饮食、看病、上网、过海关、交通、娱乐、旅游、运动、会展、合同、贸易、邮电、通讯等，涵盖了越南社会生活的各个主要方面。学习一些外贸专业用语，外贸专业句型，结合具体情景会话，如：运输，海关，博览会，补偿贸易，代理和包销商标和专利等内容。 使学生能够为今后与越南开展经商、旅游等交往活动打下良好的语言基础。

2.3教材：内部教材

2.4课时安排：120课时。


昆明越南语初中高级综合培训课程
越南语是越南的官方语言，属南亚语系孟－高棉语族。文字是以拉丁字母为基础的，使用人口有9000多万。越南语语音包括单元音11个，辅音25个，构成162韵，声调起区别词义的作用，标准语有 6个声调，但在北中部和南部及南中部两种方言中各有5个声调。

1、初级

1.1针对人群：零基础或有一点点发音基础的学员

1.2课程内容：主要分为两大部分，语音部分和口语部分，语音部分侧重培养学生的越南语语音知识，口语部分侧重培养学生交际方面的语言表达能力诸如问候、介绍、数和时间的表达、问路、打电话、银行常用语、谈论天气、介绍家庭和婚礼以及参加葬礼等方面的口语表达。

1.3教材：《越南语语音会话教程》 

1.4课时安排：60课时

2、中级：

2.1针对人群：学完初级，具有一定基础的学员

2.2课程内容：课程包括购物、节日、租房、饮食、看病、上网、过海关、交通、娱乐、旅游、运动、会展、合同、贸易、邮电、通讯等，涵盖了越南社会生活的各个主要方面，使学生能够为今后与越南开展经商、旅游等交往活动打下良好的语言基础。 

2.3教材：《越南语语音会话教程》 

2.4课时安排：60课时

3、高级：

3.1针对人群：具有中级水平的学员（本机构对学员先做测试）

3.2课程内容：通过高级课程学习使得学员拥有较为纯熟的语言应用能力，学习一些外贸专业用语，外贸专业句型，结合具体情景会话，如：运输，海关，博览会，补偿贸易，代理和包销商标和专利等内容。

3.3教材：《内部教材》 

3.4课时安排：60课时。

昆明老挝语全日制培训课程
老挝语是老挝的官方语言，使用人口约250万。除分布于老挝外，也分布于泰国东北部和北部老挝族居住地区。老挝语属汉藏语系壮侗语族壮傣语支，有29个元音、49个辅音和6个声调。

老挝曾经被法国、日本殖民统治，语言上留下了深刻的殖民统治的烙印。老挝独立后，制定了以老挝语为官方语言和教学语言的语言政策和语言法规，加强了老挝语言的传播和学习，也巩固了老挝的教学语言和教学制度。

老挝文和泰文在外观上十分相似，两种语言在口语上基本能互相沟通。老挝文是在梵文和巴利文的基础上逐渐演变而来的。泰国、越南和柬埔寨的泰族，缅甸的掸族，中国的傣族也粗通老挝语。

1、第一学期：

1.1针对人群：零起点的老挝语学习者，对老挝语有浓厚兴趣，希望从头系统学习的学员或欲出国的老挝语初学者以及进阶学习者。 

1.2课程内容：掌握老挝语语音，掌握一定的词汇量，能够进行基本的日常会话、交流以及具有初步的听说读写能力。 在初级基础上扩大词汇量和语法的学习，学习结束后能够进行有目的的交流，具有一定的读写听说译能力。

1.3教材：《老挝语语音教程》

1.4课时安排：120课时

2、第二学期：

2.1针对人群：具有中级水平的学员（本机构对学员先做测试）

2.2课程内容：通过高级课程学习使得学员拥有较为纯熟的语言应用能力，学习一些外贸专业用语，外贸专业句型。

2.3教材：内部教材

2.4课时安排：120课时。


昆明老挝语初中高级综合培训课程
老挝语是老挝的官方语言，使用人口约250万。除分布于老挝外，也分布于泰国东北部和北部老挝族居住地区。老挝语属汉藏语系壮侗语族侗台语支，有29个元音、49个辅音和6个声调。

1、初级

1.1针对人群：零基础或有一点点发音基础的学员

1.2课程内容：掌握老挝语语音，掌握一定的词汇量，能够进行基本的日常会话、交流以及具有初步的听说读写能力。 

1.3教材：《老挝语语音教程》

1.4课时安排：60课时

2、中级：

2.1针对人群：学完初级，具有一定基础的学员

2.2课程内容：在初级基础上扩大词汇量和语法的学习，学习结束后能够进行有目的的交流，具有一定的听说读写译能力。

2.3教材：内部教材

2.4课时安排：60课时

3、高级：

3.1针对人群：具有中级水平的学员（本机构对学员先做测试）

3.2课程内容：通过高级课程学习使得学员拥有较为纯熟的语言应用能力，学习一些外贸专业用语，外贸专业句型。

3.3教材：内部教材

3.4课时安排：60课时。